Quinta-feira, 13/11/2014

II Seminário do 6º Ano Experimental

A interdisciplinaridade é uma prática que visa integrar os conteúdos de uma disciplina com diferentes áreas de conhecimento, ampliando as possibilidades de construção do conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas em geral.

Fala da professora Jurema Holperin durante o II Seminário do 6º ano experimental.

"O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ou seja, o professor dirige o estudo das matérias e, assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais."

Libâneo (1994)

A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento e o 6º ano experimental traz essa prática como proposta para que seus alunos alcancem uma aprendizagem eficaz na compreensão da realidade em sua complexidade.

CIÊNCIAS EM PROSA E VERSO

A segunda edição do SEMINÁRIO INTERCRE DO 6º ANO EXPERIMENTAL - CIÊNCIAS EM PROSA E VERSO foi um sucesso! Foi realizado em 5 de novembro, no Social Ramos Clube.

Foram selecionados diferentes trabalhos realizados nas turmas do 6º ano experimental das escolas da 4ª, 5ª, 6ª e 11ª CRE, todos interdisciplinares, com temas envolvendo CIÊNCIAS, POESIA e outros gêneros textuais. Os professores fizeram uma troca de experiências, contando como integraram experimentos científicos ao conhecimento de diferentes Gêneros Textuais.

Equipe de professores durante o II Seminário do 6º ano experimental.

No evento, as professoras Vânia de Mattos Maciel (4ª CRE), Suzana Bastos (5ª CRE), Débora Sampaio (6ª CRE) e Rose Mary Esteves (11ª CRE) representaram as equipes de acompanhamento do 6º ano experimental. Além disso, as professoras Leila Bosso, Elisabeth Pronestino, Marcela Araújo, Leila de Andrade, Adriana Gomes e Ingrid Porciúncula participaram apresentando seus projetos.

O evento contou com a prestigiosa presença das Gerentes de Educação: a professora Lúcia Lopes e as professoras Glória Mascarenhas, Stella Reis, além da subsecretária de Educação professora Jurema Holperin. Jurema destacou a importância de se incentivar a produção textual nas escolas e parabenizou os professores, participando ainda da premiação dos alunos do I Concurso Poesia Visual, realizado como desdobramento da proposta do Seminário deste ano. Os alunos premiados foram: Huana de Lima, Lara Maria e Andressa B. dos Santos.

A professora Elisabeth Pronestino (4ª CRE, da E. M. IV Centenário) apresentou o projeto "O álcool na adolescência" e nos enviou seu depoimento:

"Quando fui convidada para trabalhar com turmas do 6º ano experimental, fiquei assustada. Pensei em recusar, pois não me achava apta para fazê-lo. Era uma experiência nova e eu desconhecia totalmente o trabalho. Entretanto, fui convencida de que seria um desafio, e eu adoro desafios!

Ao assumir, meus medos se dissiparam. Precisei buscar conhecimentos para ministrar minhas aulas e isso só me enriqueceu, ou melhor, continua me enriquecendo, pois a cada dia que passa, eu aprendo mais e mais. Como diria Sócrates: 'O ignorante é o que supõe saber tudo'. A minha orientadora Vânia me ajudou bastante, acreditando na minha capacidade. Por parte dela, só tive estímulos e um excelente suporte em minhas dúvidas. As nossas reuniões mensais me trouxeram bagagem para melhorar meu trabalho, a troca de experiência, as parcerias, entre outros".

Material enviado pela Professora Vânia de Mattos Maciel (GED 4ªCRE).

http://www.rioeduca.net/blogViews.php?bid=14&id=4522

CIÊNCIA EM VERSO E PROSA

As professoras Leila Farias Bosso e Elisabeth Ferreira Pronestino, das turmas 1601 e 1602 respectivamente, participaram do II Seminário INTERCRE: Ciência em verso e prosa, apresentando os trabalhos realizados com a turma.

Uma pequena amostra do belo trabalho realizado por nossas professoras.